10.Bilde
MARERITTET:
Musikkens oppbygging:
a) Intro m tordenskrall
b) Rytmedel
c) Klagesang
d) Finale m. pustebesvær
Forslag til scenisk arrangement og koreografi:
(En gutt legger seg til å sove, foran til venstre. Ei jente legger seg til å sove litt lenger bak, til høyre.)
(I spillerommet bak disse legger de andre aktørene seg med halvmasker på. De ligger som døde.)
(Konferansier uten maske, henvender seg til publikum)
Konf: Kjære publikum. Geir Sture har fått mye å tenke på. Skal han fortsette å leve som før, eller skal han støtte Rebekka og ta ansvar. Som dere ser, har Geir Sture lagt seg der, og han sover.
(Peker på gutten foran til venstre)
Det samme har Rebekka. Hun sover der.
(Peker på jenta litt lenger bak, til høyre)
Og vi andre, vi er marerittet.
(Konf snur seg, tar på seg maske og legger seg sammen med de andre aktørene.)
Musikken starter.
(GS sover med ryggen mot publ. På det første tordenskrallet snur han seg på rygg og en kan tydelig se at han drømmer.)
(Under den etterfølgende musikkbildet, er det tydelig at GS har mareritt, som topper seg der Rebekka løftes i været.)
(Når rytmedelen starter, snur han seg på siden mot publikum, samtidig som de maskebærende elevene reiser seg langsomt opp som monstre, og ser seg langsomt om etter mat.De holder seg bak GS og Rebekka.)
(Når klagesangen starter i musikken, oppdager monstrene Rebekka og de viser at de har tenkt å ete henne opp. På slutten av klagesangdelen løfter 5-7 elever Rebekka opp på strake armer, mens alle de andre elevene strekker seg etter henne med aktive klør.)
(Når pustinga begynner, legges Rebekka ned på gulvet igjen. Alle monstrene i halvsirkel bak Rebekka, og vi ser en vegg av krafsende klør.)
Når pustesekvensen er på sitt høydepunkt, forsvinner Rebekka bak en vegg av sultne monstre.
(Dette er marerittets høydepunkt, noe som også Geir Sture tydelig viser der han sover.)
(Når musikken stilner er alle monstrene borte.)
11. Bilde
(Rebekka er våken, hun sitter ved datamaskinen. Geir Sture våkner, setter seg opp og oppdager Rebekka)
GS: Rebekka?
R: Jeg har ikke tid til å snakke med deg, jeg har så mye å gjøre.
GS: Jeg har tenkt på det du sa om å rydde opp
R: Og så?
GS: Jeg vil hjelpe deg.
R: Selger du bilen?
GS: Må jeg det?
R: Ja.